導語： 隨著經濟改革 不斷 深入 和 產業轉型速度日益加快， 產業學院建設已經成為 推進產教深度融合的關鍵載體。 而在如何破解產業發展職位堵點，進一步推動產業學院切實助力就業的問題上，環球網校作為職業教育深耕20年之久的社會化培訓力量，一直在嘗試探索新視角和新路徑。

　　“積極加入更多行業組織，鏈接更多知名院校和標桿企業，打造產業學院產教融合生態平臺。”在環球網校20周年慶的活動現場，環球網校CEO伊貴業這樣說。

　　從環球網校近幾年發軔的戰略方向和動作來看，這家行業“老牌”的職業教育培訓機構也確實在這條難而正確的路上一直前進。在引領企業航向的伊貴業看來，共建產業學院不僅是環球網校在B端業務上向縱深發展的重要落子，更是其錨定技能培訓的廣闊藍海，真正實現鏈接就業社會價值的深遠布局。

　　就業，還是就業

　　就業難在哪兒?怎么辦?這是當下社會共同關注和熱議的話題。據國家統計局的數據顯示，2023年5月，中國的城鎮調查失業率為5.2%，而16～24歲勞動力的城鎮調查失業率為20.8%。僅青年失業率的數字就突破了20%，更疊加中年人群再就業、部分老齡化人群不得不選擇繼續就業等摩擦型就業的問題。這些對人才需求和服務戰略導向的人才培養類型、以及模式等都提出了全新的挑戰和要求。

　　“在緊跟社會風向的趨勢上，在課程品類的研發上，在教學效果的打磨上，在就業渠道的扶助上，一直在探索也必須要走出屬于自己的一條高質量發展之路。”伊貴業如是說。據了解，

　　作為一家專注于資格考證培訓和職業技能培訓的職業教育公司，環球網校始終以“科技賦能教育，讓學習更高效”為使命，以數字化驅動，融產業于教育。涵蓋建筑工程、職稱考試、消防安全、財會金融、醫藥健康等資格考試及互聯網技能、數字經濟、幸福產業等職業技能培訓課程，累計注冊學員數量超過4000萬。

　　在20年業務品牌組織能力、運營口碑的沉淀基礎上，環球網校憑借在線育訓平臺+移動學習APP+AI智能數據分析三位一體數字學習平臺，以百余人專項研發團隊進軍B端，緊貼國家需求和用工趨勢， 在數字經濟、幸福產業、安全生產及新職業領域探索拓展。而聯合各方資源，構筑產業學院便成為其重點聚焦的目標。

　　“院校在逐漸走向大專業的融合方向，基于素質素養軟實力和跨 界 能力的培養路徑為社會發展輸送人才，但在專業分工日益細分的當下，傳統的制式教育很難及時滿足所有用工市場和新興領域的變化，而在這方面，社會化力量的職業技能培訓，作為在校學歷教育的有益補充便可以在短訓模式上發揮作用。” 在近日舉行的第十一屆職業教育與城市發展高層對話會上，伊貴業受邀參加職業教育高質量發展的主題探討，并就高素質的技能人才培養以及環球網校在烏蘭察布的布局踐行發表了從業的體會和見解。

　　產教融合向深處走，人才培養往實處走

　　去年，教育部、工業和信息化部近日公布首批面向行業特色型高校或應用型高校布局建設的50個現代產業學院名單，著力培養大批產業需要的高素質應用型人才，探索高校服務國家和區域發展的新路徑。事實上，從2017年以來，中央頂層設計以及部分地方政府都在相關的政策文件中對產業學院的建設給予了重點關注。教育部也發布了新工科建設“北京指南”,提出鼓勵企業依托或聯合職業學校、高等學校設立產業學院，形成一批示范成果。

　　但不得不承認，雖然 全國上下出現共建產業學院的熱潮，但總體來說，產業學院建設的范圍不是很廣，產業學院歷史短、經驗少。在如何真正打通人才供需兩側，實現精準就業的路徑上，伊貴業認為，通過職業教育培訓機構線上標準課+線下短期集訓的“細培訓”模式， 可以幫助就業者和用工企業實現更好地鏈接 。

　　針對產教融合「合而不深」「校熱企冷」等難題，伊貴業 表示，產業學院的深層動力在于構建“聯盟共同體”。一是 用工企業的聯盟 ， 倡導更多行業內的標桿企業和各行業的資深職場人士，共同參與進來，并將其實現產品化和高效率傳播。另一個便是優質內容的聯盟。內容來自企業一線， 同樣 學員的歸宿也要 流向 一線就業。 對此 ， 一直以來環球網校也都在積極搭建高校和企業之間的橋梁， 促進 內容共研共建，推動現代產業學院建設 和 產學研 用 融合。“打造培訓老師的師資庫，并精準匹配培訓目的和學員需求，可以讓優質產品的研發更加靈活和迅捷。”

　　據悉，目前環球網校相繼與360數字安全集團、百度、天津康養集團等企業達成深入合作，共建網絡安全運營工程師、人工智能產業、養老照護等相關課程，在學習感知、技能路徑、職業規劃各方面全面賦能人才培養。

　　未來，環球網校也會在產業學院的深層布局上繼續前進，為新一輪科技革命與產業變革的應用型、創新型、復合型等多元化人才培養助力賦能。

(新媒體責編：wa12)