自2022年12月加入首都師大附中教育集團以來，“成達教育”新思想打開育鴻教育新局面。育鴻學校秉承首都師大附中的優良教育傳統，不斷深化改革，努力實現教育教學的跨越式發展。短短一年多時間，學校在教學理念、教育資源、師資培訓等方面得到了全面的提升。

教學理念的融合與創新

學校依托本部百年名校優質教育資源，秉承辦負責任、有內涵、有溫度的“成達教育”先進育人理念，恪守“文明、樂學、健美、創新”的校訓，通過統一管理、統一評價、統一教研、統一課程、統一培養、統一培訓，在與附中本部深度融合中實現“互聯互通”，并逐步形成自己的辦學特色。

教學模式的改革與創新

借鑒首都師大附中的教學經驗，育鴻學校以“成達思維課堂”為切入點，不斷探索和創新教學模式，如翻轉課堂、項目式學習等，激發學生的學習興趣和主動性。

教育資源的優化與共享

在集團的支持下，學校的教學設施設備得到了全面的升級，為師生提供了更加先進、便捷的教學環境。

學校平時教學進度及階段調研等，和本部均保持一致，統一評價標準。

加入集團化辦學后，育鴻學校得以共享首都師大附中的優質教學資源，包括教材、教案、多媒體課件等。集團化辦學以來，學校四至九年級都有本部優秀教師來校現場授課;六至九年級優秀學生還能去本部游學;學校九年級優秀學生可以直升本部高中。多種渠道保證學生直接享受本部優質的教育資源。

師資培訓與交流

學校教師定期參加本部組織的師資培訓，既學習到先進的教育理念和方法，更提升教育教學和科研能力。目前，育鴻學校“十四五”區級在研課題有十六項，申報市級課題兩項。

通過集團化辦學，學校教師與本部教師建立了緊密的合作關系，一起開展教研活動，互相分享教學經驗。學校的快速發展也離不開軍地各級領導及各位校友的廣泛關注與關懷。

回首來時路，郁郁滿芳華;奮楫揚帆時，砥礪再出發。展望未來，在集團總校領導下，學校將繼續深化集團化辦學模式，凝心聚力，開拓創新，團結奮進，以更飽滿的熱情，更認真的態度，更扎實的工作，努力提升教育教學品質，不斷探索和創新，為學生全面發展提供更加優質的教育資源，譜寫“育鴻”教育新篇章，共創“成達”品牌新輝煌!

(新媒體責編：wa12)