3月4日，新東方國際教育培訓(xùn)事業(yè)部宣傳片《DNA》全網(wǎng)正式上線。全片以“傳承”為核心關(guān)鍵詞，以老師兩代人和留學(xué)兩代人作為主線，通過真實(shí)再現(xiàn)兩代人的教學(xué)和追夢場景，集中闡釋了“成為更好的自己，是兩代人不變的選擇”這一精神內(nèi)核。

1993年，北京新東方學(xué)校成立，新東方開啟留學(xué)語培業(yè)務(wù)。2021年1月，新東方整合國際教育相關(guān)業(yè)務(wù)成立國際教育事業(yè)部，并逐步提供諸如留學(xué)考試備考輔導(dǎo)、國際學(xué)校備考輔導(dǎo)、國際學(xué)科(AP、A Level、IB等)、國際競賽輔導(dǎo)、國際預(yù)科以及提升國際競爭力的各類英語能力提升及學(xué)科學(xué)術(shù)能力提升的課程和服務(wù)，為中學(xué)生、大學(xué)生提供留學(xué)多元化解決方案。通過全學(xué)習(xí)鏈的課程產(chǎn)品配置，推動新東方國際教育的進(jìn)一步發(fā)展。

本次宣傳片的上線，也正是新東方成立29年來留學(xué)考試培訓(xùn)服務(wù)的縮影，不僅展現(xiàn)了新東方老師們對于教學(xué)工作多年如一日的專注打磨和對教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)格堅(jiān)守，同樣也真實(shí)呈現(xiàn)了新東方兩代留學(xué)學(xué)子對于“追尋更大世界，成為更好自己”始終不變的決心與毅力。

老師兩代人：

腹中有墨，肩上有責(zé)，對講臺的敬畏感，是兩代人不變的傳承

《DNA》宣傳片上線新東方官方視頻號后，喚醒了無數(shù)學(xué)子當(dāng)年的記憶。“我就是93年的學(xué)生，老師是俞敏洪，好像還有王強(qiáng)?在人大的教室里，不知道俞老師還記得不”。“真的是兩代人，我那時(shí)候還是黃莊窗戶玻璃都破了的平房，俞敏洪老師給講單詞……”“我們很多人都是新東方當(dāng)年的學(xué)生，后來又到新東方工作，自己的孩子也在新東方學(xué)習(xí)，真的是特別美好且美妙的經(jīng)歷啊。”

1993年，第一代新東方老師在簡陋的教室開啟教學(xué)生涯。2022年，第二代新東方老師通過線上線下授課模式，為學(xué)生提供課程服務(wù)。隨著時(shí)代的更迭，雖然新東方對新老師培訓(xùn)和備課的方式在不斷變化，但是，對著“空教室”無數(shù)次的試講模擬、對各類考題的精深鉆研、對講課逐字稿中每個(gè)細(xì)節(jié)的細(xì)致推敲、對課程切片的無數(shù)輪試講打磨等，依然是每一位新東方老師必經(jīng)的過程。

現(xiàn)任新東方留學(xué)考試研究院院長及新東方國際教育教學(xué)管理首席專家的何鋼老師，1998年底加入新東方，已在新東方工作了23年，從當(dāng)年的一名“新老師”，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃?ldquo;新老師”成長路上的見證者。他說道：“曾經(jīng)我是一名新東方老師，很榮幸?guī)椭�了無數(shù)的同學(xué)實(shí)現(xiàn)海外留學(xué)夢想。現(xiàn)在，作為新東方國際教育教師管理團(tuán)隊(duì)的‘大家長’，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的新東方老師，讓新東方的老師越來越好，同樣是我的使命。”

而作為年輕一代的老師代表，新東方青島國際教育中心的學(xué)習(xí)規(guī)劃師劉洋說道，“雖然我不做教學(xué)工作，但我也是一名老師，必須用老師嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，去對待我的工作，因?yàn)槲业膶�業(yè)性，同樣代表了新東方的專業(yè)性。”

在新東方，無論是登臺講課的老師，還是幫助學(xué)生成長圓夢的學(xué)管老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃師們，都始終傳承著“腹中有墨、肩上有責(zé)“的教師使命感，踐行著“新東方老師好!”的品牌理念。

留學(xué)兩代人：

變化的時(shí)代，不變的追夢決心和毅力

上世紀(jì)90年代，在可容納幾百人的大倉庫里，手捧著俞敏洪老師的紅寶書，累了困了就用冷水撲撲臉繼續(xù)學(xué)……而現(xiàn)在，寬敞明亮的教室，定制化的學(xué)習(xí)備考路徑，個(gè)性化的學(xué)習(xí)產(chǎn)品……這是兩個(gè)不同年代留學(xué)人的真實(shí)學(xué)習(xí)寫照。

宣傳片中爸爸的原型張靜回憶道，“20年前，我前往北京新東方學(xué)習(xí)，俞敏洪老師是我的授課老師，那時(shí)候我們幾百人在一個(gè)大教室里上課。”20年后，張靜又將他的孩子送到新東方。

而2019年就讀于新東方的學(xué)生宋楊，現(xiàn)在已在美國康州上高中。她也在片中描述道：“我媽媽是新東方1995年的學(xué)生，24年后媽媽帶我回到了新東方。媽媽說新東方發(fā)生了巨大的變化，幾百人的階梯大教室變成了一對一的小教室，黑板換成了電子屏幕，托福聽力磁帶變成了app，但不變的是仍然能感受到這里充滿了追求夢想的決心和毅力。”

“2010年，我是新東方的學(xué)生，當(dāng)時(shí)在北京良鄉(xiāng)的一個(gè)大階梯教室，上百人一起學(xué)習(xí)聽課。后來的十年間我去到了美國澳大利亞等十來個(gè)國家。2020年我回到中國成為了新東方一名老師，看到現(xiàn)在的學(xué)生感覺他們都是我當(dāng)時(shí)的模樣。我們會一起走得更久”。雖然時(shí)代變了，學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，但追夢的初心和成為更好自己的決心并不隨時(shí)代而改變，新東方依然會陪伴一代又一代留學(xué)學(xué)子實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想。

今年，是新東方留學(xué)考試培訓(xùn)業(yè)務(wù)走過的第29個(gè)年頭，在這個(gè)舞臺上，每天都有無數(shù)感人的傳承故事上演，講述著傳承的力量。未來，新東方國際教育仍將傳承教育的初心及教學(xué)的品質(zhì)，幫助更多學(xué)子拓寬國際視野，擁抱更大的世界，成為更好的自己，成就更美好的未來。

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