2018年中共教育部黨組印發(fā)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，綱要的發(fā)布進(jìn)一步表明了黨和國家對大學(xué)生心理健康教育工作的重視，也提出了具體的工作要求，為高校心理健康教育工作指明了方向。

為貫徹落實(shí)綱要，更好的發(fā)揮臨床專業(yè)心理專家的作用，助力高校科學(xué)做好學(xué)生心理健康教育，普及正確的心理健康科普知識(shí)，幫助高校培養(yǎng)更多更具專業(yè)性的心理輔導(dǎo)人員，同時(shí)構(gòu)建更健全的科普教育、心理輔導(dǎo)、綠色通道就診、體系化心理疏導(dǎo)臨床治療體系。尤其好心情獨(dú)家承擔(dān)國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心的5G+心理健康試點(diǎn)項(xiàng)目以來，一直在全力推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展，聯(lián)合試點(diǎn)地區(qū)組建運(yùn)營團(tuán)隊(duì)，針對學(xué)校，以科普宣傳和青少年心理健康篩查的方式，推進(jìn)心理健康工作。

3月20日，好心情攜手近20家聯(lián)盟醫(yī)院和高校，聯(lián)合相關(guān)地方教育部門共同參與的醫(yī)校聯(lián)盟項(xiàng)目正式啟動(dòng)。國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心社會(huì)心理服務(wù)部主任程萬軍表示，醫(yī)校聯(lián)盟項(xiàng)目發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)勢，搭建醫(yī)院+高校的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，為大學(xué)生提供心理健康早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)、早康復(fù)的全流程服務(wù)。項(xiàng)目對全國社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)以及5G+心理健康試點(diǎn)工作具有很強(qiáng)的前瞻性探索意義。中國麻醉藥品協(xié)會(huì)精神心理衛(wèi)生分會(huì)、國家精神心理疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心對此項(xiàng)目予以了指導(dǎo)工作。

據(jù)了解，醫(yī)校聯(lián)盟項(xiàng)目主要從三方面開展：

1.走進(jìn)校園。通過科普知識(shí)講座和在線量表篩查的方式對高校學(xué)生進(jìn)行心理健康普及，同時(shí)線上開設(shè)專區(qū)、專家在線義診、定期科普講座。通過對高校學(xué)生基線的量表數(shù)據(jù)，與學(xué)習(xí)科普后的量表數(shù)據(jù)做對比，了解通過科普方式是否能影響高校學(xué)生的心理健康水平。

2.開通高校綠色就診通道。部分醫(yī)院將針對對口高校學(xué)生開放綠色就診渠道。

3.開展患者故事征集比賽，讓更多高校學(xué)生分享自己的故事，讓其他的學(xué)生通過共鳴學(xué)習(xí)借鑒，以達(dá)到舒緩心理壓力的目的。

啟動(dòng)儀式由杭州市第七人民醫(yī)院李濤教授和北京大學(xué)第六醫(yī)院司天梅教授共同主持，程萬軍主任代表國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心、郝偉教授代表中國麻醉藥品協(xié)會(huì)精神心理衛(wèi)生分會(huì)、王小平教授代表國家精神心理疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心、武漢大學(xué)人民醫(yī)院劉忠純教授代表聯(lián)盟醫(yī)院、河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院王學(xué)義教授代表聯(lián)盟高校分別致辭。會(huì)上南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院姚志劍教授對項(xiàng)目做了詳細(xì)介紹。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院賈艷濱教授主持，青島市精神衛(wèi)生中心孫平教授和湖南省腦科醫(yī)院周旭輝教授做了主題講座。專家們表示：科普事業(yè)是社會(huì)的重中之重，我們不僅要做技術(shù)精湛的醫(yī)者，更要做科普最好的講述著，讓心理健康知識(shí)春風(fēng)化雨潤澤萬民，通過醫(yī)校聯(lián)盟講好科普故事，福祉社會(huì)大眾。尤其青少年是國家的未來和希望，加強(qiáng)校園心理科普，是利國利民的大事業(yè)。

好心情是中國領(lǐng)先的精神心理醫(yī)療和健康的數(shù)字化解決方案平臺(tái)，一直以來有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。作為活動(dòng)承辦單位，好心情表達(dá)了初衷：通過此次醫(yī)校聯(lián)盟活動(dòng)，希望學(xué)生們以更加健康的心態(tài)步入社會(huì)和勇敢面對日后人生挑戰(zhàn)。

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