城市發(fā)展,是一個(gè)由內(nèi)向外的過程,而城市進(jìn)化等級(jí)的成熟度則取決于向內(nèi)探索的深度。在城市內(nèi)求的挖掘中,大城模式已成為一種前瞻性的趨勢(shì)力量,潛藏影響時(shí)代的大局觀,跳脫單一的居住板塊發(fā)展,以城市運(yùn)營(yíng)者之姿,與城市與時(shí)代共同生長(zhǎng)。
站在時(shí)代高速發(fā)展的背景下,和達(dá)山語(yǔ)城擅長(zhǎng)向內(nèi)求美,先見城陽(yáng)未來(lái)人居趨勢(shì),以“大城運(yùn)營(yíng)”邏輯,用對(duì)舒適生活的理解,城就自己的“主角腳本”。
對(duì)于出行的看法,流行這樣一種說(shuō)法:上下班必堵,天氣不好必堵,逢節(jié)必堵,有事沒事還得堵三堵。對(duì)于出行一路綠燈的渴望,出現(xiàn)在每個(gè)掛在p檔等燈的出行人身上。
為出行做減法,讓美好生活快速通達(dá),山語(yǔ)城擇址正陽(yáng)東路旁,距M9玉皇嶺站(在建)直線距離約500米,將來(lái)與地鐵1號(hào)線、地鐵15號(hào)線(規(guī)劃)快速換乘,一路綠燈“飛”回家。同時(shí)項(xiàng)目周邊規(guī)劃公交樞紐站,與有軌電車、204國(guó)道等多出行方式串聯(lián),構(gòu)筑出行立體交通圈。
在不少人看來(lái),“出則繁華,入則寧?kù)o”是一種理想的生活方式。走出小區(qū)可享受舒適便利的生活,回到小區(qū)則可感受心靈的寧?kù)o和愜意。
實(shí)拍圖| 青特萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
和達(dá)·山語(yǔ)城外享直線距離約3公里內(nèi)萬(wàn)達(dá)、家佳源等四大商圈,內(nèi)部構(gòu)建約2萬(wàn)㎡主題商街(規(guī)劃)、約4萬(wàn)㎡商業(yè)寫字樓(規(guī)劃)、約1500㎡農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)(規(guī)劃),下樓即享繁華,早起咖啡、午時(shí)美食,晚間逛街,時(shí)尚與潮流碰撞,繁華與生活相連,把生活調(diào)整成自己想要的狀態(tài),然后好好享受它。
古希臘著名教育家柏拉圖曾言:“一個(gè)人從小受到的教育把他往哪里引導(dǎo),能決定他后來(lái)往哪里走。”好的教育從來(lái)不會(huì)讓時(shí)間浪費(fèi)在路上,古有孟母三遷,今有擇校而居,在眾多家長(zhǎng)看來(lái),理想的居住場(chǎng)所,必須搭配相對(duì)周全的教育配套,不能把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在求學(xué)的路途上。
減去繁雜的教育通勤成本,注重向內(nèi)求美的山語(yǔ)城搭建起孩子教育的主舞臺(tái),從社區(qū)規(guī)劃幼兒園到周邊的三座局屬學(xué)校:城陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)、城陽(yáng)區(qū)育才小學(xué)、清華育才城陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。同步市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源,讓書香氤氳孩子的成長(zhǎng)。* 教育信息來(lái)源:城陽(yáng)區(qū)教育體育局/百度地圖,此學(xué)校信息僅作為參考,不作為入學(xué)承諾,具體以教育主管部門的招生政策為準(zhǔn)
效果圖|社區(qū)幼兒園
周末去公園何不安家在公園。在陽(yáng)臺(tái)賞景,便能觸及遠(yuǎn)山的輪廓,內(nèi)求總與外修相對(duì)應(yīng),山語(yǔ)城城接嶗山余脈,周邊遠(yuǎn)山美景連綿不絕。舉步國(guó)學(xué)公園,在自然中暢享一湖三山五園,這些場(chǎng)景寄托令山語(yǔ)城尋到了城市與自然的共存方式。
人生有很多方向,但家的方向永遠(yuǎn)只有一個(gè),歸家的儀式感必不可缺。對(duì)于城市生活的洞察,針對(duì)不同類型歸家者需求,山語(yǔ)城通過設(shè)計(jì)六重園境,將社區(qū)功能劃分為全齡樂活空間。
上班族歸家者在社區(qū)酒店式入口、景觀疊水、歸家通廊中,實(shí)現(xiàn)工作狀態(tài)與家庭身份狀態(tài)的切換;社區(qū)互動(dòng)歸家者在中心會(huì)客廳、兒童樂園、中心陽(yáng)光草坪里,收獲滿滿鄰里熱情;尋覓消遣歸家者在有氧健康跑道、林下老年活動(dòng)空間中延長(zhǎng)歸家樂趣。將儀式感融入生活每一處,賞園觀景,閑游嬉戲,容納美景與生活的雅趣。分齡拾趣的活動(dòng)空間給每位家人以超人般的全面呵護(hù),給生活深層次的享受。
時(shí)間的脈輪推動(dòng)家的長(zhǎng)成,空間分配的問題也隨之產(chǎn)生,要給孩子一個(gè)足夠成長(zhǎng)的空間;要給愛人一個(gè)給沒人打擾書房;要給父母一間陽(yáng)光充足的南向臥室;還要在公共空間之外,一個(gè)獨(dú)自私享的衛(wèi)浴套房......一個(gè)好的戶型必須把每一位家庭成員的要求都照顧妥帖。
山語(yǔ)城在需求向新發(fā)展的過程中,深度考量每一個(gè)生活訴求,創(chuàng)新2+1、3+1成長(zhǎng)型戶型,客廳不界定的生活空間,隨喜使用。創(chuàng)新1.5衛(wèi)設(shè)計(jì)、寬境陽(yáng)臺(tái)生活從容安享。酒店式套房主臥空間,給生活以儀式感... ...空間應(yīng)該是為人服務(wù)的,一款全生命周期的成長(zhǎng)型戶型,為家人心愿達(dá)成,美好生活自此開啟。
樣板間效果圖
生長(zhǎng)是一種態(tài)度,更是一種力量
大城向上,擁簇萬(wàn)千繁華,匹配生而向上的追求
生活向內(nèi),將日子過出屬于自己的主角光環(huán)
(新媒體責(zé)編:wa12)
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