●王寧

金結公司山西禹王項目部以 “安全教育永遠在路上”為主題，全面落實安全管理工作，從源頭上把住安全關，嚴格抓好員工的安全教育培訓工作，將安全法律法規、安全知識、崗位技能培訓、安全事故演練、安全警示教育等內容貫穿于施工生產的始終，提高員工專業知識技能，全力打造高素質學習型班組，切實讓安全培訓“走心、高效”，筑牢安全生產第一道防線。

“在腳手架上施工時要掛扣好安全帶，安全帶要高掛低用，防止工作人員高空墜落”。“有危險時要互相提醒……”山西禹王焦化項目的施工場地上，這樣的提醒無時不有。項目部安全員改變了以往的“填塞式”集中授課、理論考試為主的教育模式，走進施工現場，面對面地對施工人員進行安全教育，幫助他們識別風險，切實強化安全意識。

山西禹王項目安全環保部針對不同施工區域的危險特性，在嚴把施工人員入廠“三級”安全教育關的基礎上，結合施工現場的作業環境、人員素質、施工方式以及設備機具等特點，進入施工現場，面對面進行安全教育培訓。并結合典型案例和自身工作實際，在教與學、提與問、演與練的互動中，分別從起重吊裝、安全用電、高空作業、防火、疫情防控等方面輪流向一線員工講授知識，幫助員工進行現場作業風險識別，消除作業中存在的麻痹、僥幸心理。

“安全生產警示教育”。組織管理人員和施工人員觀看安全事故警示教育片，并展開大討論，讓每一位員工都發言，大家分別以高空拋物、違章接電、高空作業不戴安全帶等存在的安全隱患為議題，談了自己的認識與想法。鼓勵員工結合崗位存在的安全隱患、習慣性違章等情況從安全管理的角度對事故案例進行深入分析，舉一反三，總結事故教訓，辨識查找本崗位存在的風險與隱患。

“安全課堂”。項目部管理人員輪流當值“安全員”，在晨會和安全例會上，向大家講解安全知識、案例和防護知識，激勵和督促員工學習安全知識。把死記硬背的安全知識變得具體、真實、接地氣，防止紙上談兵。充分利用“周一”安全活動、安全技術交底。對項目所有勞務人員進行培訓，做到勞務人員培訓覆蓋率達到100%，督促各班組作業人員學習安全知識，提高應急處置能力。

安全教育拓展培訓。培訓課程包含安全事故應急演練、火災處置、觸電事故應急演練、安全事故緊急救援、佩戴空氣呼吸器等演練。以“講解+演練”模式，進行拓展培訓。培訓在安全員指導下，掌握了常見滅火器使用及初期火災處置方法;學習了心臟、呼吸驟停傷員復蘇急救技術培訓，不僅普及了安全生產知識，還提升了個人應急避險和自救能力，夯實了本質安全基礎。

“安全培訓不到位就是重大安全隱患”，“現場安全教育直接面對作業環境，讓員工能‘看’到作業中存在的風險，更注意作業安全”。工人師傅紛紛表示，“現場安全培訓比課堂式教育形象生動、印象深刻，掌握的知識也牢固”

(新媒體責編：pl2022)