在貴州省興仁縣潘家莊鎮(zhèn)姑屯中學(xué)，每天放學(xué)鈴聲響起時(shí)，15歲女孩文敏總是第一個(gè)跑出教室。出校門(mén)后，她要做的第一件事，就是尋找不知跑到哪兒去了的媽媽。

文敏口中的媽媽?zhuān)�其�?shí)是她有智力障礙的養(yǎng)母，無(wú)人照看時(shí)，養(yǎng)母就會(huì)到處亂走，常常不知所蹤。

2003年，文敏出生不到一個(gè)月，就被養(yǎng)父母收養(yǎng)。養(yǎng)父忠厚老實(shí)，卻患有冠心病，養(yǎng)母有智力障礙，一家人的生活過(guò)得相當(dāng)清貧。

盡管清貧，養(yǎng)父母卻對(duì)文敏疼愛(ài)有加，平時(shí)省吃?xún)�用，就為省下錢(qián)給女兒多添幾件新衣、買(mǎi)女兒喜歡的玩具和好吃的……無(wú)論是做工還是走親訪(fǎng)友，養(yǎng)父母都把文敏帶在身邊，形影不離。

文敏6歲時(shí)，養(yǎng)父將她的身世告訴了她，當(dāng)時(shí)她怎么都不相信，眼前這個(gè)對(duì)自己百般疼愛(ài)的爸爸竟然不是自己的親生父親。但驚訝之后，養(yǎng)父母長(zhǎng)期以來(lái)的疼愛(ài)又讓她覺(jué)得很幸運(yùn)，認(rèn)為自己應(yīng)該為家里做點(diǎn)什么。

就這樣，小小年紀(jì)的文敏開(kāi)始學(xué)習(xí)操持家務(wù)——做飯、洗衣、看護(hù)養(yǎng)母……

后來(lái)，養(yǎng)父的冠心病越來(lái)越嚴(yán)重。病重期間，他幾次想把文敏交還其親生父母，可乖巧懂事的文敏怎么也不肯，她說(shuō)：“你們把我養(yǎng)這么大，對(duì)我那么好，我怎能在家里最困難的時(shí)候拋下你們?我要留在這個(gè)家照顧你們，以后給你們養(yǎng)老。”

文敏12歲時(shí)，養(yǎng)父不幸離世，親生父母擔(dān)心孩子扛不下生活的艱難，多次找上門(mén)要接文敏回去，但文敏都婉言拒絕了。在文敏心里，養(yǎng)父的善良和對(duì)自己的疼愛(ài)是無(wú)法被取代的，“我不僅要照顧好自己，更要替爸爸照顧好媽媽。”文敏說(shuō)。

為了照顧養(yǎng)母，文敏放棄了在學(xué)校住宿，每天早早起床，為養(yǎng)母準(zhǔn)備好早飯后才匆匆上學(xué)，中午、下午放學(xué)后還得到處去找養(yǎng)母把她領(lǐng)回家，然后做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生、下地干活……一切事情做完后，她才能安心地學(xué)習(xí)。

這些年來(lái)，文敏用堅(jiān)強(qiáng)和孝心為養(yǎng)母守護(hù)著溫暖的家。

2016年，當(dāng)?shù)卣�府為文敏家新建了住房，越�?lái)越多的好心人給文敏母女倆提供各種幫助，令文敏感受到了人間大愛(ài)。

如今，文敏已經(jīng)上九年級(jí)了，正面臨中考，這個(gè)從小就懂得以愛(ài)回報(bào)愛(ài)的女孩表示，她打算去縣里的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，有了一技之長(zhǎng)后，可以更好的照顧媽媽?zhuān)�同時(shí)也可以幫助更多的人、回報(bào)社會(huì)關(guān)愛(ài)。

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