陳麗茗展示她研發(fā)的“井蓋丟失警示器”。

　　■ 深圳特區(qū)報記者 符亞威 文/圖

　　“抓賊抓賊！偷井蓋的賊呀，多少人因為他們成了殘廢……”網(wǎng)絡(luò)歌手雪村一首《抓賊》唱出了老百姓對偷井蓋這種“坑人”的扒竊行為的憤慨。日前，福田區(qū)景秀中學(xué)一名初二女生陳麗茗研發(fā)的“井蓋丟失警示器”在全國中小學(xué)勞動技術(shù)教育創(chuàng)新作品展中摘得金獎，并獲得國家發(fā)明專利。該項發(fā)明可以在井蓋丟失的情況下提醒行人注意危險。

　　十幾元的成本、初中物理知識解決大問題

　　一個井蓋造價好幾千塊錢，因為丟失井蓋造成市民失足受傷甚至殘疾的損失更是難以計算。而2001年出生的小姑娘陳麗茗的發(fā)明成本僅十幾塊錢，用到的也是簡單的初中物理知識。

　　一個圓形的木質(zhì)防護(hù)欄，平時就“埋在”井蓋下面，防護(hù)欄上“躺著”8個脖子長長的不倒翁，不倒翁的腦袋上裝有顯眼的反光材料。一旦井蓋丟失，不倒翁就“站”起來，像八個小旗桿豎立在下水道井四周。同時防護(hù)欄起到臨時承壓作用，行人即使不慎踩到下水道井，也不至滑落。“這是很簡單的初中物理小常識。”陳麗茗的指導(dǎo)老師金哲告訴記者。

　　陳麗茗介紹，這些不倒翁是用家里的不倒翁牙刷改造的，而反光材料是直接用釣魚的魚漂。在深夜或者陰雨天，魚漂的功效就凸現(xiàn)出來了，“隔著五六米都能清楚地看到，起到警示作用”。

　　陳麗茗還畫了兩幅詼諧的漫畫來解釋“井蓋丟失警示器”的創(chuàng)意和工作流程，把自己、小偷、市民都畫進(jìn)漫畫里。

　　陳麗茗這個作品先后獲得了深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、全國中小學(xué)勞動技術(shù)教育創(chuàng)新作品展金獎。

　　指導(dǎo)老師：

　　學(xué)校愛搞發(fā)明的孩子學(xué)習(xí)都特好

　　景秀中學(xué)創(chuàng)新課指導(dǎo)老師金哲告訴記者，陳麗茗平時話不多，但一旦有了點子就會堅持做下去，對搞發(fā)明、做設(shè)計有一種生來的熱愛，對自己的產(chǎn)品很苛刻。

　　別看這個發(fā)明原理簡單，但陳麗茗也花了兩個月時間，每天耗上一兩個小時，不斷跟老師討論、改進(jìn)、動手。“用什么材料、做多大尺寸都要反復(fù)試驗。”陳麗茗說。

　　陳麗茗的父母也非常支持她搞發(fā)明，爸爸陳柱積大學(xué)學(xué)的是物理，經(jīng)常跟女兒討論設(shè)計創(chuàng)意。“最開始我準(zhǔn)備采用用電的方式進(jìn)行警示，爸爸認(rèn)為在潮濕環(huán)境中電路容易損壞，也會持續(xù)耗能。”于是陳麗茗經(jīng)過多次試驗，最后使用了魚漂上的反光材料，發(fā)現(xiàn)效果很好。

　　跟一般的小女孩不同，陳麗茗從小學(xué)開始就喜歡設(shè)計機(jī)器人，她的理想是做跟設(shè)計有關(guān)的工作，很崇拜充滿奇思妙想的“創(chuàng)客”。而她成績也在班上穩(wěn)居第一。

　　據(jù)了解，景秀中學(xué)開設(shè)《學(xué)會創(chuàng)新》課程已經(jīng)有14年歷史，計算機(jī)老師出身的金哲帶這門課也有4年，現(xiàn)在他長期指導(dǎo)8位弟子，經(jīng)常在國內(nèi)斬獲大獎。

　　“最開始有家長擔(dān)心，孩子每天折騰發(fā)明創(chuàng)造，會不會耽誤學(xué)習(xí)，”金哲老師說，“但后來他們發(fā)現(xiàn)，這些孩子成績都在班上名列前茅。勤于思考的孩子學(xué)習(xí)不會差。”

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