假手機(jī)可亮屏 成學(xué)生頂包神器

校方稱：上交手機(jī)是希望學(xué)生不做“低頭族”

亮屏iPhone7模型機(jī)(左)與真機(jī)相比，可以假亂真攝影/記者 蔣若靜

“OPPOR9上交機(jī)可亮屏”“手機(jī)模型仿真上交專用可亮屏iPhone8plus”……

近日，北京青年報(bào)記者發(fā)現(xiàn)在淘寶上不少售賣手機(jī)模型的商家打出了“‘上交’專用神器”的廣告語，售賣的手機(jī)模型也由過去的黑屏“升級(jí)”為可亮屏、可開機(jī)。

部分商家透露，購買這種模型機(jī)的人群中，學(xué)生占很大比例，大多是為了應(yīng)付學(xué)校收手機(jī)時(shí)，避免交真手機(jī)而買來“頂包”的。

調(diào)查

亮屏模型機(jī)多用于上交頂包

北青報(bào)記者在淘寶上以“模型機(jī)亮屏”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，搜索結(jié)果有數(shù)千條，iPhone、OPPO、三星、魅族、小米等當(dāng)下流行的手機(jī)品牌都有模型機(jī)在銷售。商家們的廣告語如出一轍：“放心上交 頂包神器”“開學(xué)小目標(biāo) 手機(jī)不用交”“按鍵可按 上交頂包”……售價(jià)多在十幾元至二十元左右，最高售價(jià)也就三四百元，銷售量從幾十單到幾千單不等。

北青報(bào)記者以買家的身份聯(lián)系了一家位于北京的手機(jī)模型店鋪?zhàn)稍兞疗潦謾C(jī)模型。店主介紹，這種模型機(jī)有開機(jī)選項(xiàng)，按下開機(jī)鍵就可以出現(xiàn)和真機(jī)一樣的開機(jī)畫面。北青報(bào)記者表示，買模型機(jī)是要上交給老師，怕被發(fā)現(xiàn)，店主稱：“不會(huì)的，這個(gè)外觀基本和真機(jī)一模一樣。”

北青報(bào)記者了解到，淘寶等電商平臺(tái)售賣的模型機(jī)主要包括彩屏機(jī)、黑屏機(jī)和亮屏機(jī)三種。第一種是彩屏機(jī)，屏幕里有一層彩屏紙，上面印著桌面的樣式，一般用于柜臺(tái)展示。第二種是黑屏機(jī)，屏幕呈關(guān)機(jī)狀態(tài)，多用于學(xué)生上交頂包或柜臺(tái)展示。兩種模型機(jī)內(nèi)均沒有電池，無法開機(jī)。第三種是亮屏機(jī)，其裝有電池，按下開機(jī)按鈕可呈現(xiàn)開機(jī)頁面，但無法進(jìn)入桌面，在形式上比前兩種模型機(jī)要更逼真，購買的目的多是上交頂包或?qū)嶓w店做展示。

亮屏模型機(jī)可以假亂真

北青報(bào)記者分別從淘寶購買了一臺(tái)玫瑰金色的亮屏iPhone7模型機(jī)和一臺(tái)玫瑰金色的iPhone7黑屏模型機(jī)。

北青報(bào)記者將亮屏機(jī)與自己使用的iPhone7真機(jī)進(jìn)行了對(duì)比，亮屏模型手機(jī)，不仔細(xì)看完全可以假亂真。在開機(jī)方式上，不同于真機(jī)的長按三秒開機(jī)，這款模型機(jī)只需輕按一下開機(jī)鍵，屏幕就會(huì)亮起來，呈現(xiàn)iPhone手機(jī)標(biāo)準(zhǔn)的開機(jī)畫面，中間同時(shí)出現(xiàn)“蘋果”的標(biāo)志。但與真機(jī)的開機(jī)頁面相比，亮屏模型機(jī)的開機(jī)頁面顏色發(fā)藍(lán)，屏幕四周的亮度比中間的更高，“蘋果”標(biāo)志也更大。屏幕亮了5秒鐘之后，自動(dòng)黑屏。北青報(bào)記者還專門用秤進(jìn)行了稱量，亮屏機(jī)的重量為124克，僅比真機(jī)標(biāo)準(zhǔn)重量輕了14克，用手掂重量難以察覺。

雖然都是模型機(jī)，但是黑屏模型機(jī)的電源線插孔處、底部麥克風(fēng)和揚(yáng)聲器、“iPhone”字體等，與真機(jī)相比有著明顯差別。亮屏模型機(jī)比黑屏模型機(jī)相對(duì)更能“唬人”，更能達(dá)到以假亂真的效果。

在一些銷售亮屏模型機(jī)的店鋪中，也可以看到諸如“特別牛，老師都發(fā)現(xiàn)不了，重量也一樣”“很真，可以按的，再也不怕被老師發(fā)現(xiàn)沒交手機(jī)了”“老師被成功騙過去了”這類評(píng)論。

說法

校方：上交手機(jī)不是目的 希望學(xué)生不做低頭族

北青報(bào)記者從本市部分學(xué)校了解到，為了防止上課過度依賴手機(jī)影響學(xué)習(xí)，學(xué)校要求學(xué)生上課時(shí)間禁止攜帶手機(jī)。有的學(xué)校老師會(huì)在上課前讓學(xué)生交手機(jī)，以起到監(jiān)督的作用。“學(xué)校上課的時(shí)候，教室后面有一個(gè)手機(jī)袋，大家都要主動(dòng)把手機(jī)放在袋子里。教導(dǎo)主任有時(shí)候會(huì)摸一遍每個(gè)袋子。”一位同學(xué)告訴北青報(bào)記者。

對(duì)以上交模型機(jī)頂包，有同學(xué)告訴北青報(bào)記者：“有的同學(xué)不愿意交手機(jī)，就想辦法不交手機(jī)，大家會(huì)帶兩個(gè)一樣的手機(jī)，也見過有同學(xué)買模型機(jī)的。”

對(duì)此，某中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校里出現(xiàn)過這種交模型機(jī)的情況。對(duì)于學(xué)校而言，上課時(shí)收學(xué)生手機(jī)不是目的，這樣做的主要目的是希望同學(xué)們不要過度沉溺手機(jī)游戲，影響學(xué)習(xí)，

“一般情況下大多數(shù)學(xué)生都能夠到校主動(dòng)交手機(jī)，這種相互信任還是有的。作為老師如果發(fā)現(xiàn)了‘頂包’這種情況后會(huì)進(jìn)行教育。老師都希望孩子們不要做低頭族，抬起頭來，關(guān)注社會(huì)環(huán)境的變化和自身發(fā)展的定位。”這位負(fù)責(zé)人說。

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